~上げる/~上がる(日语能力考试 N3 语法)

げる(完了かんりょう)             完了

Vますげる(他動詞たどうし)/がる(自動詞じどうし

①.やっとレポートをげた。

好容易把报告写完了。

②. ケーキががりましたよ。

蛋糕烤好了。

4

その仕事しごと完全かんぜんえるという意味いみ

将某件事彻底做完的意思。

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文章分类 日语能力考试 N3 语法, 日语语法

~ようになる(日语能力考试 N3 语法)

ようになる          変得~

Vる+ようになる  Vなく+なる

①. わたしははは、60さいのときはじめて、およげるようになった。

我的母亲,到了60岁的时候才学会了游泳。

②. 今年ことしは、毎朝まいあさジョギングをするようになりました。

今年开始每天早晨慢跑。

4

1)能力のうりょく状況じょうきょう習慣しゅうかんなどの変化へんかうときに使つかう。2)変化へんかあらわ動詞どうしにはつかない。×このごろ運動うんどうしないので、ふとるようになりました。→〇このごろ運動うんどうしないので、ふとりました。

1) 用来表示能力、状况、习惯等的变化。2) 不能接在表示变化的动词之后。×このごろ運動うんどうしないので、ふとるようになりました。→〇このごろ運動うんどうしないので、ふとりました。

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文章分类 日语能力考试 N3 语法, 日语语法

三味線(しゃみせん):三弦琴

 

バンジョーにかたち弦楽器げんがっきで、フレットのないのが特徴とくちょうです。

与班卓琴相似的弦乐器,特征是没有一般弦乐器上定音的档子。

屏幕快照 2017-11-28 上午6.25.00   屏幕快照 2017-11-28 上午6.26.54

ぼんげんをばちでいて演奏えんそうし、歌舞伎かぶき文楽ぶんらく民謡みんよう伴奏ばんそう使つかわれます。

通过“拨子”弹奏三根弦,用来为歌舞伎、文乐、民谣伴奏。

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中国ちゅうごくから沖縄おきなわ日本にほん全国ぜんこく普及ふきゅうし、独自どくじ発展はってんげました。

从中国传入经冲绳普及到日本全国,并取得独自的发展。

屏幕快照 2017-11-27 下午9.22.40

江戸えど時代じだい(1603〜1867)以降いこう日本にほん代表的だいひょうてき楽器がっきとなりました。

江户时代(1603-1867)以后,成为日本具有代表性的乐器。

 

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文章分类 日本文化

~ように(忠告)(日语能力考试 N3 语法)

~ように(かる命令めいれい)            委婉的命令

Vる・Vない+ように

①. 明日あしたはもっとはやるように。」「わかりました。」

“明天要再早点来。” “明白了。”

②. ここで、たばこをわないように。

注意不要在这里吸烟。

4

忠告ちゅうこく勧告かんこくあらわす。「~ようにしてください」の短縮形たんしゅくけい

表示忠告或劝告。「~ようにしてください」的缩写。

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文章分类 日语能力考试 N3 语法, 日语语法

剣道(けんどう):剑术

 

よろいのような防具ぼうぐけ、「竹刀しない」とばれるたけでできたぼう使つかってたたか剣道けんどうというスポーツは、もとは武士ぶし訓練くんれんとして普及ふきゅうしました。

带上铠甲一样的防护具,使用竹子作成的主刀的竹棒来互相击斗的剑术这项体育运动,本来是作为武士的训练而普及的。

屏幕快照 2017-11-22 下午3.11.45

 

一試合ひとしあい制限せいげん時間じかんは5ふんで、相手あいてあたまどううでをすばやくって、3ポイントちゅう2ポイントを先取さきどりしたほうちとなります。

一场比赛的规定时间为5分钟,迅速击打对方的头,躯体、胳膊,若先在三个目标中击中2个目标则为优胜方。

屏幕快照 2017-11-22 下午3.13.01

 

剣道けんどうは「れいはじまり、れいわる」といわれるほど礼儀れいぎ作法さほうきびしいスポーツで、心身しんしん鍛錬たんれんにも効果こうかがあるといわれています。

人们认为剑术是“始于礼,终于礼”的礼仪规则很严格的体育运动,也有助于身心健康。

屏幕快照 2017-11-22 下午3.18.54

 

 

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文章分类 日本文化

~抜きで(日语能力考试 N2 语法)

~をれないで          不算~

N+きで

①. 田中たなかさんきで(は)パーティーははじめられません。

没有田中先生,晚会开始不了。

②. お世辞せじきに、きみ日本語にほんごはうまいよ。

不是奉承,你的日语的确很棒。

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普通ふつうふくまれるもの、本来ほんらい当然とうぜんあるべきものをくわえずに」といたいときに使つかう。「名詞めいし+ぬき」で名詞めいしのように使つかう。

在想要表达“不加上一般都包括的、本来应该有的东西”之意时使用本句型。「名词+ぬき」整体上作名词使用。

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文章分类 日语能力考试 N2 语法, 日语语法

おでん:杂煮

 

鍋料理なべりょうり一種いっしゅさかなのすりをさまざまに加工かこうしてなべにれ、大根だいこん昆布こんぶたまごなどをくわえて煮込にこんだふゆ代表的だいひょうてき料理りょうり

火锅料理的一种。把捣碎的鱼肉经过各种各样的加工后放入锅内,加入萝卜、海带、鸡蛋一起煮,这是冬天具有代表性的一种料理。

屏幕快照 2017-11-20 上午8.54.10

屏幕快照 2017-11-22 上午7.50.59

 

家庭かていでもよく料理りょうりしますが、都市としでは屋台やたいのおでん人々ひとびとしたしまれています。

家庭中也经常做。都市中卖杂煮的小吃摊深受人们的喜爱。

屏幕快照 2017-11-20 上午8.52.29

ふゆには、サラリーマンが屋台やたいでおでんをべながらかんをつけたさけ姿すがた目立めだちます。

冬天,工薪族在小吃摊上一边吃杂煮,一边喝着烫好的酒的情形十分引人注目。

屏幕快照 2017-11-20 上午8.51.31

最近さいきんでは、コンビニでもあたためてっています。

最近,昼夜营业的便利店也销售热好的杂煮。

 

 

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文章分类 日本文化, 日本菜

~うる/~える(日语能力考试 N2 语法)

できる/~の可能性かのうせいがある         能,可以

Vます

①. 博士はかせでも間違まちがうことはありえる。

就是博士也有可能出错。

②. これがわたしりうるすべての情報じょうほうです。

这是我所能知道的所有信息。

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1)辞書形じしょけいは「うる」「える」のふたつのかたがあり、ますけい、ないけい、たけいは「えます」「えない」「えた」とむ。2)「Vうる」は、「そうすることができる」「そうなる可能性かのうせいがある」の意味いみで、「Vえない」は、「そうすることができない」「そうなる可能性かのうせいがない」の意味いみである。3)「能力的のうりょくてきにできる、できない」の意味いみでは使つかわない。

1) 动词原形有「うる」「える」两种读法,ます形、ない形、た形分别读作「えます」「えない」「えた」。2) 「Vうる」为“可以那样做” “有变成那样的可能形”之意,「Vえない」则为“不可以那样做” “没有变成那样的可能性”之意。3) 不表示“能力上可行、不可行”之意。

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文章分类 日语能力考试 N2 语法, 日语语法

地蔵菩薩(じぞうぼさつ)

 

釈迦しゃかがなくなったあと弥勒みろく菩薩ぼさつ出現しゅつげんするまでのあいだ、このものすべてをすくうとされています。

据说在释迦去世后到弥勒菩萨出现前的这段时间里,是地藏菩萨拯救了世上的所有生灵。

屏幕快照 2017-11-20 上午6.46.09

日本にほんではとくたかさ1メートル前後ぜんご地蔵じぞう石像せきぞうが、境界神きょうかいかみとしてまちむらさかいつじてられています。

在日本,作为境界神,特意在小镇、村庄的边界或十字路口建造高度为一米左右的地藏的石像。

屏幕快照 2017-11-20 上午6.44.39

子供こどもぬと死後しごたましい救済きゅうさいするともいわれ、子供こども交通こうつう事故じこ現場げんばてられることもあります。

据说它能拯救小孩死后的灵魂,所以有时会在小孩出交通事故的现场建造它的石像。

屏幕快照 2017-11-20 上午6.42.32

いまおおくのひと敬愛けいあいされ、したしみをこめて「お地蔵じぞうさん」とばれます。

现在地藏菩萨受到很多人的敬爱,并被人们亲切的称为“土地爷”。

 

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文章分类 日本文化

~わけではない(日语能力考试 N2 语法)

全部ぜんぶが~とはえない/かならず~とはえない        未必~

普通形ふつうけい(ナAな・ナAである/Nの・Nである)+わけではない

①. ほしくないわけではないけど、おかねがないからえないんです。

并非不想要,但没有钱,没法买。

②. テレビはつけてあるが、ているわけではない。

电视开着,但并没有在看。

4

「~わけではない」のかたちで、「~」の事柄ことがら部分的ぶぶんてき否定ひていするときに使つかかた

采用「~わけではない」的形式,部分否定「~」处的情况时使用的句型。

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文章分类 日语能力考试 N2 语法, 日语语法